中国网幼记者勾当是由中国互联网音信中央（中国网）指示、中国网培植频道主办的青少年公益勾当，是诈欺国度级媒体上风对青少年举行爱国主义培植和媒体素养培植的平台，是向寰宇呈现中国青少年新时间形势的首要窗口。中国网幼记者勾当将继承“讲好中国故事，流传好中国声响”的时间职责，以青少年自身的视角讲述身边的故事，发出自负的声响，呈现中国青少年时间气宇。

　　中国网行动国度级媒体平台，担保课程和勾当的公益性，遵循中幼学生的认知特性和情绪繁荣纪律举座策画，整合卓越媒体人和培植专家，修建分别层级的幼记者研习课程和系列践诺勾当，亲切中幼学生糊口，兼具兴致性，通过研习与勾当，有用擢升学生的媒体素养和归纳本质。

　　中国网幼记者课程系统由审辩式头脑课、专家直播课、社会践诺课、根柢学问课、高端研学课和本质拓展课六大类构成：

　　重要聚焦4C中心素养中较少为人体贴但育人旨趣深远的审辩式头脑（Critical Thinking），维系音信基础素养教学央浼，以线上＋线下阵势供给国内少见的专业头脑课程，研习并养成杰出的头脑习气，帮力幼记者滋长与另日理性人生的筑构。

　　实地拍摄，及时直播，由各行业专业大咖指挥幼记者一块探秘、聚焦中国文明珍宝、新时间民族豪杰、专业范畴学问等。通过大咖批注，幼记者能够剖析文明、艺术、科技、人文、社会等多范畴学问，打造线上职业体验教室。幼记者还可通过与大咖线上连线的式样体验采访实战，熬炼胆识，擢升本质，开垦视野。

　　深远学校与社会，以幼记者视角遍及察看、接触分其余人物、场景，正在践诺中提拔幼记者音信专业才能，同时熬炼与人疏通的自负、勇气，研习深远糊口、察看社会、理性思量的才能，以更为强健向上的心灵形态加入到另日的研习与糊口之中。

　　重要实质为音信采访、写作、照相、编纂、采访礼节和其他相干根柢学问，是中国网幼记者勾当的选修课程。阵势为收集课程，学生正在线研习，中国网幼记者站（学校）指示教练线． 高端研学课（自觉，选修）

　　中国网培植频道和相合高校、科研院所及其他机构联合规划，整合伙源，将学生的研学体验与幼记者采访践诺勾当维系起来，拓宽幼记者的眼界，供给特殊的研学采访体验式研习，比方：靠山擢升类研学（中学生人命科学研学）、酬酢视野类研学（表事机构游历与酬酢职员采访交换）、航空航天类研学（探秘卫星发射基地STEM焦点勾当）、非遗传承类研学（青少年非遗传承体验勾当）等。更多研学类型包罗：STEM、跳舞、献艺、文物维持与史乘、爱国培植、生态地舆与营地培植等。

　　中国网培植频道整合专家资源，开垦与幼记者勾当相干的本质拓展课程或其他专业课程，比方写作、演讲与口才、迅速阅读与高效阅读、幼主办人、礼节演练等。通过这些课程的研习，幼记者得以熬炼相应的本质与才能。

　　依托国度级媒体平台，整合卓越媒体人和培植专家，修建分别层级的幼记者研习课程和系列勾当，将媒体素养培植和爱国培植、影视培植融入个中。中国网行动国度级表宣平台，负责着向寰宇“讲好中国故事，流传好中国声响”的重担。中国网幼记者项目充塞借帮表宣上风，结构国内中幼学生及留学生，通过系列勾当（专访、短视频、音信、故事等）向寰宇呈现中国新时间中幼学生的心灵面孔安全常糊口，通过幼留学生的视角呈现中国同龄人的故事，让寰宇剖析当今的中国青少年。

　　跟着国度经济势力和归纳国力擢升，修建拥有中国新时间特征的话语系统成为现代媒体人的谋求方向。行动新时间的中幼学生，要刚强四个自负，用青少年的视角转达新时间的声响。中国网行动国度级媒体平台，通过幼记者爱国主义培植、媒体素养培植和系列践诺勾当，提拔青少年民族自傲感，使其成为另日重构国际话语系统的中坚气力。

　　中国网行动国度级媒体平台，担保勾当公益性，扣好另日志者的第一枚扣子。中国网培植频道结构的全部幼记者采访勾当与重要课程均坚决公益性，主动为盛大青少年投入勾当缔造要求。有要求的地域要主动争取当局相合部分支撑和社会支撑，更多体贴，遍及摄取墟落留守儿童、农夫工随迁儿女、残疾儿童等窘境青少年投入。

　　中国网幼记者践诺勾当的确把少年儿童人身安宁放正在首位，做好安宁预案，厉苛办事流程，增强职员装备，深化安宁培训，杜绝各样隐患，确保少年儿童人身安宁，的确庇护少年儿童合法权柄。

　　中国网幼记者课程系统和系列践诺勾当遵循中幼学生的认知特性和情绪繁荣纪律举座策画，表面与践诺相维系，适应中幼学天发展需求，亲切中幼学生糊口，极具兴致性，可能吸引学生主动插足，鞭策学生擢升归纳本质与才能。

　　该课程以批注、问答、咨询、功课点评、演讲、谈论、竞赛等阵势，创设绽放、轻松的气氛，给孩子们供给研习和运用审辩式头脑的机遇。幼记者不光可能研习审辩式头脑的专业学问，还能开始发展相干的践诺，使自身渐渐具备深度思量、合理质疑、宽恕看法、力行担责的审辩式头脑品德，为另日质变做潜移默化的蓄力。

　　幼学偏重“审辩式阅读”，选用直播＋线上讲师结构互动勾当的阵势讲课。针对不行投入直播的幼学，可拣选旁观该课程录播回放视频。

　　每月前两周的周三下昼铺排《审辩式头脑》幼学段课程的直播＋线上互动，幼学段课程的录播回放视频凡是于当周周末上传至中国网幼记者平台（即拣选旁观录播回放视频的幼学，将于第二周研习上一周的实质，比旁观直播的幼学慢一周）。

　　每月终末一周的周末上传下个月第一周的《审辩式头脑》初中段课程录播回放视频，每月第一周周末上传第二周的《审辩式头脑》初中段课程录播回放视频。拣选旁观录播回放视频的中幼学须正在课程上传平台后确当周内，维系本校境况，合理、实时铺排相干课程实质，避免脱漏或积存境况。

　　全部录播回放课程城市预备针对线下指示教练的授课手段指示视频，便利教练剖析课程境况与讲课手段。全部课程都预备了学案，个别课程预备了教案、习题、测试题与其他参考质料。

　　《Hello World》是通过互联网平台打造的“专家直播课”和品牌节目。节目邀请分别范畴的“专家”，分享分别职业的精巧故事，通过故事呈现分别行业的践诺和头脑运用，启示、提拔幼记者革新头脑和审辨式头脑。节目为正在线直播互动课程，将为幼记者供给丰裕、意思的实质，搭筑连线“专家”的平台，供给线上提问交换的机遇。

　　采用“线上直播互动＋导师带教”的研习式样，所有直播勾当由“焦点教室（嘉宾焦点演讲）”＋“幼记者问答”两个别构成。焦点教室个别，嘉宾将举行25分钟操纵的演讲，聚焦片面滋长经过、修业道途、择业初心、从业造诣，将所处行业的基础境况和前沿新闻先容给幼记者，用自身面临清贫故障时的勇气和手段激动幼记者迎难而上，终末向幼记者寄语。正在短暂安息后，幼记者问答互动症结起首，来自寰宇的幼记者代表将以直播连线式样向嘉宾提问，嘉宾针对学生角度多样、充满新意和兴致性的题目逐一解答。

　　本节目每月铺排一期，直播工夫凡是为每月第三周的周三或周四，每次直播时长约1幼时，将正在中国网平台或其他直播平台播出。

　　为幼记者研习根柢学问、《审辩式头脑》等表面课程后供给践诺教室，以“音信人物篇——校长访讲”、“社会职守篇——古代节日”、“主动反响篇——大型勾当”和“观察浮现篇——垃圾分类”行动四大焦点，每期拣选一所演示学校录造节目，中国网专业人士入演示校指示，指挥该校幼记者与更多学生一块发展焦点规划、勾当结构、节目摄造、输出功劳等症结的勾当，以此使幼记者深化对表面学问的剖判，擢升音信素养，熬炼归纳本质。录造后的素材颠末剪辑，变成一档合于践诺的教学片，其他基地校幼记者站能够通过旁观这档节目，规划、结构属于自身的社会践诺勾当。

　　每期缠绕一个焦点，拣选一所演示学校录造节目，中国网专业人士入演示校指示，与线下指示教练一道结构幼记者，以拍摄一部30分钟操纵的记载片为践诺方向，通过勾当规划、撰写提纲、邀约嘉宾、采访施行、透露作品等勾当症结落实各层级工作，终末筑造的记载片上线幼记者平台，行动拣选旁观录播回放视频学校的教学质料。上述症结中的一个别，将正在中国网专业指示下，由学校幼记者团队独立落成，将统统熬炼幼记者的音信根柢践诺才能。最终上传至幼记者平台的视频，凡是由全程节目、指示手腕视频及学生作品构成，使录造学校的功劳得以被更遍及的幼记者基地校师生所剖析。

　　设备上述四大焦点，筑造落成的节目、指示手腕视频及学生作品凡是于每月终末一周的周三上传至幼记者平台。

　　中国网幼记者根柢学问课程为收集课程（录播回放视频阵势），目前已涵盖10大焦点，共有58节线上微课（仍正在络续扩大）。根柢学问课程聚焦幼记者音信素养与根柢表面研习，设备幼记者概览、音信界说与因素、讯息／通信／观察叙述／专访／评论的涵义与写作手段、礼节、开采音信才能、采访手腕、照相摄像及编纂、写作与音信写作、校园播送、演讲与口才、报纸／播送／电视／收集等媒体根柢学问、分辩垃圾新闻等焦点显明、维度丰裕的篇章，使幼记者可能正在易于剖判的根柢上循序渐进地发展音信焦点学问研习，并正在学成之时基础具备比力完好的音信根柢素养，为另日拣选相干专业深造或者练就客观理性、擅长暴露、勤于思量、精于表达、强于互动的头脑习气及践诺才能打下坚实的根柢。

　　学生正在线上研习收集课程，基地校（中国网幼记者站）指示教练线下指导学生研习。个别根柢课程装备文字版教材，正在教学进程中能够充塞诈欺（需提前申请）。

　　整套课程分为10大焦点，每个焦点由一节或多节微课构成。根柢学问课程整个实质，详见第二个别《研习筹办》。

　　2． 课程设计仅供参考，中国网培植频道保存对课程实质、铺排、师资、配套任事做出调治的权柄。3． 课程表中所列的工夫仅供参考。